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Willkommen bei der Zeitschrift „Unterstützte Kommunikation“

UK 04/2016 Linguistik und UK 2Die Zeitschrift „Unterstützte Kommunikation“ ist die weltweit größte Zeitschrift zum Thema und ist das einzige Fachmedium über die Arbeit mit und für alternativ kommunizierende (sogenannte „nicht- oder kaumsprechende“ ) Menschen im gesamten deutschsprachigen Raum. Die „UK“ wird von der Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation e.V. herausgegeben.

In der „UK“ schreiben Expertinnen und Experten ebenso wie Eltern und Betroffene. Nicht trockene, theoretische Ausführungen stehen im Mittelpunkt, sondern Praxis, Erfahrungsaustausch, neue technische Hilfsmittel, pädagogische und psychologische Überlegungen, internationale Zusammenarbeit. Ergänzt werden die Beiträge durch gutes Bildmaterial, Grafiken, Medien-Hinweise, Tipps und Tricks und vieles mehr.

Liebe Leserin, lieber Leser der „Unterstützten Kommunikation“!
Seit weit über 20 Jahren erfreut sich die Zeitschrift „Unterstützte Kommunikation“ wachsender Beliebtheit, was sich in einer stetig steigenden Auflage niederschlägt. Um die Zeitschrift immer besser zu machen, bitten wir Sie freundlich, uns Ihre Meinung und Ihr kritisches Urteil mitzuteilen.

Unterstützte Kommunikation 1/2017

Linguistik und UK 2

Die erste Ausgabe des Jahres 2017 behandelt das grundlegende und wichtige Thema der Pragmatik in der Unterstützten Kommunikation. Damit wird der Themenkomplex „Linguistik in der UK“ aus dem Jahr 2016 fortgesetzt. Neben Beiträgen zum Thema Pragmatik und zum Konzept des Scaffoldings in der UK erzählen in mehreren Erfahrungsberichten drei Mütter, was die Umsetzung des Modellings in der Unterstützten Kommunikation für sie und ihre Kinder ganz praktisch bedeutet. Weitere Themen sind die Zukunftskonferenz der Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation und der Einsatz von Methoden der UK im inklusiven Schulunterricht. Die Ausgabe schließt mit einer Rezension über ein Buch zum Thema „Pragmatische Störungen im Kindes- und Erwachsenenalter“.

60 S., geh., € 7,00
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uk & forschung _6

Studien zur Implementierung Unterstützter Kommunikation.
Wie können Maßnahmen Unterstützter Kommunikation im Alltag etabliert werden?
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