Sonderpädagogik und Unterstützte Kommunikation
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Boenisch: Forschungsergebnisse zur Unterstützten Kommunikation bei Kindern ohne Lautsprache - Bundesländer im Vergleich

Boenisch: Forschungsergebnisse zur Unterstützten Kommunikation bei Kindern ohne Lautsprache - Bundesländer im Vergleich
Als Ergänzungsband zum Hauptwerk „Kinder ohne Lautsprache“ werden in diesem Buch detaillierte Einzelergebnisse der quantitativ größten bundesweiten Studie zur Situation von kaum- und nichtsprechenden Kindern mit motorischen und körperlichen Beeinträchtigungen vorgestellt und kommentiert.